许多教师发现自己正在使用他们不习惯的工具，但必须快速学习。但我们如何才能克服学校的数字鸿沟呢？数字划分开放光纤革命从学校开始Open Fiber 是一家批发运营商，其使命是在意大利创建超宽带(BUL) 基础设施。它的目标正是创造一个新的光纤技术可以改变每个人的生活的未来，从小村庄到大城市。在这样一个微妙的时期，有必要通过克服人们渴望的数字鸿沟来改善人们、家庭甚至企业的生活方式。
开放光纤革命 也渗透到学校为许多学校保证了更
多的服务、速度、可访问性和可靠性。都灵 WhatsApp 数据 阿利吉耶里肯尼迪研究所的转折点都灵的阿利吉耶里·肯尼迪研究所就是这种情况，该研究所自 20 世纪 90 年代以来就已经配备了 IT 连接，但在过去 5 年里，它开始在研究所的总部进行完全光纤连接的工作。变化是巨大而立竿见影的。超快的光纤连接使得多个班级同时进行教学活动成为可能，而不会出现断线或加载缓慢的问题。
在他们的具体案例中孩子们甚至在远程学习
之前就已经习惯了在线和合作工作，但这些 沙特 电话 活动本质上与面对面和在家的项目和研讨会相关。学校关闭而无法上课极大地改变了项目活动的开展方式。如果没有足够的互联网连接，DAD 体验可能会不太流畅且无法使用，但由于完全采用光纤连接，因此没有出现重大问题。该学院的学生自己也注意到并认识到了以前的连接与FTTH网络之间的变化。但这肯定不是唯一的情况。阿兰德里研究所如何变化Alandri学院是 Open Fiber 的 FTTH 光纤覆盖的 10,500 多所学校之一，在疫情爆发后，这些学校立即动员起来启动能够弥补面对面课程的替代教学形式。
